等莫雨笙的……生理循环周期过去以后，一个星期的假期也没剩下多少了。【】这两天的时间，莫雨笙都泡在八音楼的琴房里不动了。在正式开学以后，也差不多轮到莫雨笙上去秀一秀了。
到目前为止，莫雨笙还没确定表演的曲目。这是莫雨笙第一次在钢琴一班露面，莫雨笙十分的慎重，或者说，整个班级的人都十分的慎重。搞艺术的人多多少少有些清高，对于自己认可的人包容度还是挺高，但要是你水平够不上……别说平起平坐了，还不一定有正眼相看这一待遇呢！当然这些都是表现得极为隐晦，而且仅仅具现在自己的艺术领域里，现在的人的家教都是不错的。
这也是光华高中的一班含金量最高的原因，这种需要肚子里有东西才能撑起来的底气和打肿脸充胖子的底气完全不一样！正是因为一班的小伙伴水平都极高，截止至目前为止，钢琴一班的人都是冷静克制，在你表现出足够的才华之前！
等莫雨笙选好曲子以后，距离开学仪式就只剩下一天的时间了。而比起开学仪式和日常钢琴练习，莫雨笙还有一件更加重要的事情——申请跨系学习！
莫雨笙在进光华的时候，莫爷爷就说过，若是可以，便多去其他的班级转一转，学习学习。若是不行……他也不强求。
莫雨笙怎么会承认自己不行？莫爷爷的小叔可是莫雨笙的偶像来着，除此之外，他过去和莫爷爷学的那么多种乐器就不允许莫雨笙说不会！学习不仅仅是学到知识便可以的，更多的还需要交流。
莫雨笙过去可都是闭门造车，对于自己的水平缺乏一个表了解。而莫爷爷也不可能对莫雨笙说你的天赋有多好多好，甚至莫爷爷还会时不时地贬低一下莫雨笙的水平，你生怕莫雨笙过于骄傲自满，然后伤仲永哥了。至于同龄人？就只有一个陶天！陶天会说莫雨笙不好吗？当然不会，但莫雨笙同样不会将他的话当真，因为莫雨笙也发现了……在陶天看来，他永远都是最棒的。虽然有些不好意思，但莫雨笙心里可高兴得很！
因此，在跨进教务处之前，莫雨笙已经做好卷土重来的准备了。陶天对于莫雨笙的担心嗤笑一声，莫雨笙以为他是因为亲者无有不好，陶天却知道自己说的是真话，莫雨笙在音乐上的天赋还真是无人能及的。好吧，这个观点或许有些狂妄了，须知人外有人，天外有天，但就陶天看来，还没哪个人能比莫雨笙厉害的了。要是这样的莫雨笙还不能跨专业学习的话，陶天想不出到底是什么样的人能够成功了！
教务处的老师十分的和蔼，没有因为莫雨笙吓人的跨专业学习申请数量而被吓到……莫雨笙申请的数量是光华高中器乐类近七层！从华夏的吹拉弹打到国外的阳春白雪和下里巴人乐器，甚至其中还有一门是光华高中没有开设的——树叶吹奏！因为树叶严格意义上来说，并不算是乐器，哪怕如今树叶吹奏的市场越来越大，受众越来越广，光华高中还是没有将它列为乐器之一。当然，光华每年也是有请树叶吹奏大家来光华讲课的，光华出去的学生，大多都会吹上一两首小调。也偶有几个学生出去以后就专攻树叶吹奏的。
教务处的老师带着一副黑框眼镜，看上去就十分的严谨刻板。不过这位中年女士却没有普通高中教务处主任的“凶神恶煞”，而是十分耐心地劝解道：“莫雨笙同学是吧？你了解我们光华高中的跨专业学习制度吗？”
莫雨笙认真回道：“有的，一旦跨专业申请成功以后，便意味着成为那个专业的学生，同样需要参加该专业的期末考试，并且考试成绩还必须是良好以上。”若不是跨专业的话，那学习成绩只要合格便算过关了。可跨专业学习的话，就需要提高一个档次，这算是为了防止“偏科”现象？过去申请成功并且成功毕业的学生十根手指数的过来，然而他们可是只申请一科来着，不像莫雨笙这样申请了……二十三门！
教务处主任看着面前的小少年，太阳穴隐隐抽动。她受理过的跨专业申请不是没有，却没有这么嚣张地申请了这么多门的学生！教务处主任又看了看莫雨笙，这小子看着也不像是那些不知天高地厚的人哪？怎么就这么……这么……自讨苦吃？
是的，自讨苦吃！光华高中是艺术人才的摇篮不错，但它的训练量也很惊人的好吗？加上一个专业的学生竞争性尤为激烈，人的精力是有限的，就算这莫雨笙同学通过了二十几门的申请又如何？他能够坚持多久？不是一天两天，而是三年，甚至是更长的……一辈子！
教务处主任劝过以后没有作用，也就放弃了。教务处主任叹了一口气，说：“莫同学，你等一等，我现在联系一下审核老师。”
因为莫雨笙的跨专业申请过多，所需要的审核老师也不会少，甚至想要一天审核结束也是一个大问题。
教务处主任张静怀在光华高中教师组中说道：“请下列乐器的跨专业审核老师即刻前往教务处：古琴、古筝、胡琴、琵琶类、秦琴、箜篌、曼陀铃、贝斯、竖琴、班卓琴……”
主任张静怀看了看一系列的顿号，又看了看面前的莫雨笙，内心的感觉更加汹涌。过了一分钟，那联系的窗口才有人回复。
小提琴·杨林文：张主任，这是认真的？真的有学生申请这么多门的跨专业学习？
大提琴·戴夫：mrs张，你说的可是真的？这真是太可怕了！他是乌列吗？【戴夫是基督教信徒，正义天使乌列掌管诗文及音乐】
古琴·章奉：比起在这里讨论他是否说大话，我更倾向于亲眼见到这个小子。
……
教务处主任张静怀看了看莫雨笙，然后在组里发道：这个学生叫莫雨笙。
窗口又寂静了一瞬，随即冒泡的人就更多了。
琵琶·徐子建：这个姓氏让我想起一个人……
胡琴·修堂垣：这个姓氏也让我想起一个人……
箫·唐金华：这个姓氏也让我想起一个人……
钢琴·顾德平：这个姓氏也让我想起一个人……
贝斯·宋炎彬：上面的混蛋，你们说的那个人是谁！！！不要欺负我这个新人。
秦琴·乐天：你们说的是莫家的莫昇睿吗？
古琴·章奉：这个名字我在我师父的口中听过，不出意外的，这个莫小同学应该就是莫世叔的孙子，也就是你们口中莫昇睿莫大师的侄曾孙。
箜篌·越泽颖：那这样看来，这个申请的人是真的有两把刷子？我也算是莫老师的徒弟……
箜篌组的越泽颖是光华高中的第一批学生，她的母亲也是华夏箜篌大师之一。当初她被母亲送进光华高中的时候，也是不怎么习惯。她也不认为这学校能教她些什么，她更想跟着母亲一起学习箜篌。然后心高气傲的她就被莫昇睿给惊住了，一出手便是三十门乐器，还能够轻松碾压所有人的程度……见过莫老师的惊人之举之后，越泽颖就迅速成为莫昇睿的脑残粉。越泽颖成为光华高中的老师有很大一部分原因就是想和偶像共事，哪怕偶像后来鲜少出现在校园中，越泽颖也觉得心满意足。
半个小时之后，教务处就挤满了年龄或大或小的男男女女。莫雨笙被这些老师的视线给弄得浑身不自在，虽然他们都很隐晦，但架不住二三十双眼睛一起“隐晦”啊！
陶天站前一步，正好将莫雨笙给挡在了身后。那些老师也都收敛起自己的视线，张静怀作为职务最大的那个人，站出来说道：“莫同学，接下来你们要去的地方是八音楼。因为你申请的科目较多，为了不影响你接下来的正常日常生活，我们打算现场给出评论，你接受吗？”
现场给出？这样一来，若是前面的发挥不好，不被通过的话，那后面的考核也会受到波及，心里压力也会大上不少。不过……
莫雨笙点头，这确实是最快的方法！莫雨笙相信自己的心理承受能力还是可以的，就算失败了……也没关系，最多就是莫爷爷失望了一点点。莫雨笙又想起叔公，那个光光是在文字中，就让他无限向往的莫昇睿，一生辉煌耀眼，如同闪耀的星子一般，在音乐史上留下浓墨重彩的一笔。
张静怀带着莫雨笙来到一间很大很大的琴房，说：“这里的乐器足够支撑你渡过这一次的考核的。”然后张静怀就站在角落中，任由莫雨笙面对一堆老师。陶天看着势单力薄的莫雨笙，想要前去帮忙，却被张静怀给拉住了。张静怀说：“陶同学，现在不是你该插手的时候。”
陶天顿了一下，也没有踏出步子。
莫雨笙和对面一群老师站了一会儿，然后莫雨笙说：“请问，应该先进行哪一门的考核？”
那一群老师看了半晌，最先站出来的是小提琴审核老师杨林文，杨林文说道：“莫同学是吧？我是你的小提琴跨专业申请审核老师，姓杨，你可以叫我杨老师。接下来我们来一段……嗯，你知道贝多芬的《春之奏鸣曲》吗？”
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