第六十九章 来着何人——识

  郭熙之名纸上得,竟识沉默无英雄。

  世人止知可高语,却不知此非易事。

  庄说史解衣磅礴,人需养得胸中宽。

  意思悦适此篇去,浅成高就又如何。

  村里人大多有了艺术功底,有时大家无事,便聚在一起,拿张大纸,你一笔我一笔,涂涂写写。20米长的纸张,从头到尾,画啥的都有。大家画完了画,会挂在村子口,当成村子几天的牌头。风催一催,雨打一打,鸟破一破。做成视频,又被称为行为艺术的一种。

  田红画得慢,懒得跟村民挤位置乱图乱画。拿着本书,天天研究“中国古代艺术家”的生活。也不知田红自从有了“顺其自然”的借口,还是什么别的理由说动了别人。村民们在糊涂乱造的时候,并没有人大吵大闹,打扰田红。村民画过几幅画,觉得田红没参与度很扫人兴,开始问他每天看到的书里,有没有好的知识,给大家讲讲。

  田红不敢借书本里各大艺术家的光。以为大家的行为艺术污染了环境,并失去了乐趣,就把书投放到村头大屏幕上,轮着播放中国古代画作。大家看田红敷衍的样子,气不打一处来,从他手上夺过书,自己查起来。田红被吓到了,一时没作声。田红以为,村民这是要造反,欺负老弱,刚想挤两滴眼泪表示一下。村民把书还给了田红。这个村民是个有意思的人,仗着年龄小些,厚着脸当着众人的面,大声的说:

  “田红爷爷的书,我家里也有。我在一开始学习艺术时,就注意到了这本书里的一个人,他叫郭熙。这个人是个真牛人……”

  底下的村民看到这人没个廉耻心,只知道炫耀自己的知识,直接怒了,有人说话了:

  “他以为自己是谁呀?”

  “就是,他怎么好意思站那里。”

  “还不下来,没人管他吗?”

  “他爸妈好像出门旅游了,没带他。”

  “啊,太sui了,别让他丢人了,快上个人把他拉下来。”

  ……

  田红听到下面的人都有情绪,不知怎的,他玩心大起。只见,田红走到青年前面,对众人说:

  “我们不应该这么看待一个年轻人犯的小错误,他或许是有点自我,不懂照顾我的情绪,从我手上抢了本书。抢书不算坏事,我们应该夸他勇敢。既然他抢书是有话说,我原谅他的鲁莽,不是闹事,就让他说吧。”“好了,这位男士,你是有什么想指教我们的呢?”

  与其让他从此满身斑驳,绝望到不敢当众发言,晚上回家后在被窝里无言怒吼,认为别人对他都有意见,不如给他个机会,他可能是太孤独了……此时,很多村民开始试图接受这个年轻人没来由的表演了。

  青年是个实在人,不闪不躲,站在那,把自己在书上看过的文字一口气吐了出来:“郭熙晚年著作《山水论》……宋神宗赵顼深爱其画,曾‘一殿专皆熙作’……”村民实在没想到,一个平淡的下午,有人表演背书给大家听。好像有很久没有人在别人面前背过书了,村民也不知道怎么点评这青年背诵时的情绪是不是饱满,有没有达到沉默时藏于大众,开口便震耳欲聋的境界,田红得着了书,担心年轻人误了别人心智,拿着书一点点找,找到郭熙的画作和论述,给众人传阅。青年就站在高台上,像个掀起了衣服给别人看肚鸡眼的孩子,没一会儿,脸红了。可是,他找的乐子,没了他不行,他就在台上站着,等有人来点反应。“救救我。救救我。”青年内心呐喊着。

  这一顿闹,青年被所有人认识了。好处是,他没事就有机会给别人背诵书篇了。坏处是,他背不出来书就有人说他退步了。墙倒得众人推,人才得众人齐心求。青年年轻,还是好学的人,他把文章当成歌曲,天天背,不断重复。两年后,他成了村子里,会背最多文章的人。田红欣赏他,开始组织众人娱乐时间时,总请他当主持人,甚至,有人婚庆,都会找他。田红想起自己年轻时,曾学会过几百首苦情歌,不由感慨:“自己当年要是不学苦情歌,跟这年轻人一样爱背书,现在,我就不是个无用老头,天天研究如何顺其自然。而是个有学识的人,能让所有人都赞赏的那种。”

  活到老,学到老。田红开始认真看书了,“郭熙的文章”,是他第一个认真研究的篇幅。田红的心态是,活着就得学嘛,这辈子都过来了,也不能老遗憾。就算以后我不能有什么成就,多学点东西也不吃亏。

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