《超级乐队》半决赛上线，很多观众在节目上线的第一时间就进入视频平台，开始观看。像这种直接在平台上线正片完整版的综艺，观众们观看的方式也各不相同。有的观众会选择把正片完整的看完，有的观众则是只喜欢看表演的部分，还有的观众只看特定乐队或歌手的表演片段。这一次半决赛，就有不少观众直接跳到了姜缘表演的cut。不少网友都是被姜缘弹吉他以及现场观众的repo吸引而来。黄盈盈就是被现场观众的repo吸引而来的，她其实算是《超级乐队》的节目粉丝。从节目第一期开始，就一直在追，得知姜缘要在节目上solo吉他后。黄盈盈的心情就如同节目组所预期的那样，先是质疑，接着又被现场观众的repo所吸引，变成了好奇。以至于节目上线后，黄盈盈第一时间没有观看自己喜欢乐队的cut，反而为了满足好奇心直奔姜缘表演的部分。黄盈盈趴在床上，把平板屏幕上的进度条拉到姜缘表演前的部分。看了眼时间，正片才刚刚上线十分钟不到，但黄盈盈拉到的片段，此刻已经有了不少弹幕。可见，跟黄盈盈想法一致的网友不在少数。此时，播出的是表演开始前，姜缘个人采访部分。黄盈盈好奇地扫了一眼弹幕。【吹了好几天，来看看弹得怎么样。】【前方高能提醒！】【姜缘真的可以啊！这个水平，我还以为是作为吉他手来参赛的呢。】【第二遍！】【再刷一遍！】……弹幕的内容，让黄盈盈心中的期待值再度调高了一些。采访内容播放完，姜缘的表演开始。表演开始前，节目组给了姜缘一个怼脸的镜头。突然看到一张这么帅的脸，黄盈盈差点以为走错了节目。但好看的事物，总是赏心悦目的，黄盈盈静下心来观看。姜缘的演奏开始，琴声从平板的扬声器播出。听着悦耳的琴音，黄盈盈不禁瞪大了双眼，姜缘居然能弹得这么好，是之前所没能想到的。《LikeAStar》的旋律，在房间内安静地播放着，黄盈盈几乎一瞬间就沉迷其中。接着眼睛专心地观看着姜缘的脸以及手部特写，耳朵听音乐，各忙各的。身为一个乐队爱好者，黄盈盈对于吉他指弹也有一定的了解，甚至尝试学习过一段时间。大概是从入门到放弃的那么一段时间。以黄盈盈的角度来观看，姜缘目前的演奏是非常出色的，起码黄盈盈自己是绝对做不到的。而且姜缘演奏出来的琴声很清脆的同时，有一定的厚度，是很有质感的声音。尤其是到扫弦段落，黄盈盈忍不住闭上双眼，仿佛真的有星空浮现。姜缘的演奏还没到一半，黄盈盈瞬间觉得自己第一时间拉到姜缘的段落，着实是一个非常明智的决定。接着到曲子的打板段落，在黄盈盈看来，姜缘此时的舞台，已经完全超出一个爱豆的范畴。弹幕数量在这个段落，也变多了起来。【众所周知，吉他是个打击乐器。】【确实是打击乐器，看了姜缘的演奏，我备受打击。】【完全超出想象，6得飞起。】【起飞了起飞了，之后还有更6的。】【这个手部特写，这个打板的手骨，骨节真的好苏啊！】【节目播出前：姜缘为什么来这个节目？节目播出后：姜缘为什么不早来！】——《超级乐队》这个节目大部分的观众都是比较纯粹的，有实力就能得到认可。五分钟的吉他曲，黄盈盈一点都不腻。《LikeAStar》这首曲子，黄盈盈越听越觉得好听，尤其是姜缘演奏得很干净，看着姜缘在舞台上演奏。不得不说，这就是黄盈盈刚开始学吉他，最期待自己能做到的样子。曲子的情绪不断递进，黄盈盈有些沉迷了，没有注意到弹幕数量逐渐变多的地方。【前方高能！！】【全体起立！】【太强了太强了，为我之前的质疑道歉！】【我直接滑跪！】……变调段落，黄盈盈有些不敢相信自己刚刚看到的画面，姜缘直接滑动变阻器进行升调。且不说操作的难度，姜缘明明可以用左手操作，但为了帅气却选择用了难度更大的右手。不得不说，黄盈盈确实有被这个动作给帅到。接着便是升调演奏的副歌部分，黄盈盈感觉真正意义上的视听盛宴不过就是如此了。而更让黄盈盈没有想到的是，姜缘的情绪还能继续往上提，持续的重扫，情绪渲染的很足。再到最后的安静收尾。一首五分多钟的吉他曲演奏完毕，黄盈盈的心中却安静不下来。几乎是一个下意识的动作，黄盈盈直接把进度条拉到了表演刚刚开始的地方，继续观看。在《超级乐队》半决赛刚刚上线没多久，微博上就已经多了很多姜缘舞台相关的讨论。【姜缘这个吉他水平，着实是之前没有想到的。】【作为一个路人，连着看了好几场姜缘的表演感觉有点入坑了，得出一个真理就是，凡是有repo吹姜缘的表演很厉害，一律当做真的来处理。】【虽然我是姜缘的粉丝，但之前也完全没敢想，姜缘能弹成这样。】【粉了姜缘三年，现在这么个情况，是在告诉我过去三年，姜缘是因为谈恋爱耽误了事业吗？】【姜缘这一段很强，尤其是滑动变阻器那段，专业的吉他手都很容易出现失误。】——网络上，讨论的热度很高。老实说，在《超级乐队》的半决赛上，姜缘作为一个助演嘉宾带来的表演。在节目播出之后，热度超过top5乐队，更是第一个登上了热搜的舞台，着实是有些喧宾夺主。另一边，黄盈盈此刻已经再度看了一遍姜缘的演奏，心潮澎湃。观看的姿势，从刚开始的趴着，不知不觉已经从床上跳了起来。黄盈盈看着墙壁上挂着的有些落灰的吉他包，心中只余下一个想法。教练，我想弹吉他！
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