第六百一十五章 麻瓜的非凡智慧

  跟文森特有着相同感慨的还有赫敏。

  hermier

  859496557915759

  596515

  894579579

  个性数字是4,心灵数字也是4,社会数字是9。

  跟尼可名字里的数字相同,但她名字里出现次数最多的数字是5和9。

  因此,结果出现了些许的差异。

  首先是个性数字。

  非常实际,非常注重实效,非常值得信赖。

  喜欢逻辑思维和推理,不喜欢虚幻的东西。

  接着是心灵数字。

  很有组织能力,能够确保工作顺利完成。

  比较固执爱猜疑,有时候还会让人觉得过于注重实效。

  最后是社会数字。

  可能会被许多事情所吸引,但最终只会选择其中一件。

  意志坚定,工作起来勇往直前,从不觉得疲惫。

  常常带给别人启迪,偶尔会显示出傲慢的时候。

  当事情没有向既定方向发展,有可能会表现得比较自以为是。

  赫敏的小心脏一个劲勐跳。

  全中!

  虽然现在已经改变了很多,但她总是会有意无意地表现出傲慢的一面。

  比如上课之前发生的事情。

  她沉下心,认真审视自己。

  第一次使用时间转换器造成的紧张心情,导致赶来上课的时候差点撞到哈利和罗恩。

  其实只需要多回朔几分钟就好,没有停下来道歉确实敷衍了点。

  赫敏皱着眉头,看向旁边在笔记本上写写画画的文森特。

  这些人名和数字……

  “你在验证算术占卜的可靠性?”

  文森特抬起头,“对啊。”

  尽管根据名字分析出的准确率没有100%,但验证的几个都能保持在90%以上。

  赫敏扫了眼教室。

  三年级算上他俩总共也才8位学生,跟热闹的占卜课完全没法比。

  “我们一起吧。”

  有了她的加入,验证算术占卜准确率的速度大大提高。

  维克多留意到他们的举动。

  她从讲台下来,戴上眼镜,安静地站在一旁。

  选择的对象有同学、教授、亲人和朋友等,每一个都在90%以上。

  恐怖的准确率!

  维克多微笑问了一句:“可以下结论了吗?”

  “再增加几个历史人物吧。”

  “对,要考虑我们先入为主的原因。”

  文森特跟赫敏愣了愣,接着同时抬起小脑袋。

  “确实。”维克多摘下眼镜,“算术占卜的另一种叫法是‘数秘学’。

  不同于看水晶球、茶叶或手相等等建立在解释模湖图像上,又或是从随意图形和乱写的文字中归纳事物内在的含义,算术占卜建立在一系列规则以及严密的数学运算基础上。”

  占卜需要天赋,算术占卜只需要算出来对号入座。

  两者之间没有谁优谁劣,它们各自的优势就是对方的劣势。

  一个从模湖到清晰,一个从复杂到简单。

  理想主义者明显更适合占卜,现实主义者更愿意选择算术占卜。

  维克多看了眼黑板的时钟。

  时间差不多,她转身回到讲台宣布下课。

  8位学生纷纷走出教室。

  落在最后面的两位回到一个小时前。

  麻瓜研究学的教室同样在二楼,同样在图书馆旁边的小门后面。

  岔路口往左拐,会看见一面巨大的落地玻璃。

  里面的教室不大,但装修得非常独特。

  相比人数很少的算术占卜,这门课程的学生要稍微多一点。

  达芙妮是斯来特林学院最近十几年唯一选修的学生。

  她来得有点早,还没进去就已经通过巨大的玻璃好奇地打量起教室。

  两排带滚轮的椅子摆放在一张张连在一起,又用挡板互相隔开的长桌子两侧。

  桌上有一些造型古怪的物品,很多都是她见过的可变炼金物品形态。

  长桌椅竖向的一端还有一张小方桌,上面放了个黑色塑料外壳的大方块,椅子是同款带滚轮的。

  达芙妮走进教室,上前端详几眼认出这是电视机。

  至于墙上挂着的白色长方块就不认识了。

  她坐在靠近小方桌的位置,没等多久文森特跟赫敏也就到了。

  “那个是空调,可以利用蒸发水分吸收热能的特性,从而使空气的温度降低……”

  赫敏的老毛病又犯了。

  不过她没有表现出骄傲和得意。

  这一点点的小进步,吸引了不少学生关注。

  文森特看向小方桌上的电视机。

  他想起十多年前因存在违反《保密法》的风险,而被魔法部强制取缔的巫师广播电视台。

  尽管保留下巫师无线电联播,但麻瓜们开阔的思路,无疑在一点点丰富巫师的日常生活。

  炼金商店只是打破这种狭隘的思想的第一步,接下来要重新组建电视台,甚至架设出属于巫师的互联网。

  没有思考多久,上课时间到了。

  授课的凯瑞迪·布巴吉教授没有穿常见的巫师长袍,而是穿了一身麻瓜的时尚服饰。

  深绿色的碎花长袖上衣,浅棕色的宽松长裙,经典款的匡威小白鞋。

  走在繁华的牛津街已经够吸睛了,更何况是充满中世纪风格的霍格沃茨城堡。

  当她走进充满麻瓜元素的教室时,穿校袍的学生们显得就更加格格不入了。

  “早上好。”布巴吉坐在小方桌旁,

  “大家选修了这门课程,相信一定都对麻瓜很感兴趣吧?”

  她把手搭在电视机上,“除了不会使用魔法之外,他们其实跟我们是一样的。

  就像这台电视机接收到电子信号的时候,它会经过里面的显像管转换成电子束,再经过偏转线圈转换成矩阵光栅,最后通过电子枪把‘画面’投射到荧光屏上”

  长桌两侧的大多数学生都蒙圈了。

  布巴吉抽出魔杖,把电视机变成一只白色的小兔子。

  “是不是无法理解?可魔法对于麻瓜们来说,也同样是无法理解的。”

  她把电视机变回原样,“他们和我们一样伟大,都是富有创造力和想象力的人们……”

  从血缘关系上来说,两者的祖先都有着相同的父母。

  只不过一位得到魔法的“卷顾”,另一位在时间的流逝中慢慢发展出科技。

  消除了巫师对麻瓜的种族歧视之后,布巴吉的第一节课正式开始。

  对学生们来说,她所讲述的麻瓜世界是有趣的。

  巫师有飞天扫帚、飞毯等载具,麻瓜有能够搭乘数百人的航空客机。

  巫师传递消息还在用传统的写信方式,麻瓜已经有电话这种可以即时传递消息的科技造物。

  而霍格沃茨的校车,其实是使用魔法改造自一列蒸汽机车。

  如果能摒弃成见,巫师们就会发现麻瓜的科技日新月异,实现了很多曾经只能用魔法办到的事情。

  ……

  ……

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