第88章讲座
孟老关于收徒的建议，他思考了一夜，觉得这也是一条较为便捷的途径，但困难并不少，如果这个开局成功了，那将对自己将来招聘工作打开了便捷通道，一旦失败了，将导致神农医药严重缺员的境地，他瞑思苦想，要拿出一个救场方案，但想了一夜不得要领。
早餐的时候，他跟李末央说了自己计划到中医学院招聘的想法和担心，李末央思考了他说的种种可能，尤其是当首次招聘失败了该如何应对的问题。
李末央试探性地对他说：“小文，如果真的出现你所担心的，一个学生都不愿意来神农的结果，能不能先在学生中收徒弟，就是对根基好的同学，先教他们武功，只引导进门不送造化，然后等公司开业后，有一个愿意就要一个，然后强化训练，让他能尽快上岗。”
她接着说“如果采取这个办法，医馆开业的时候，我们所有人都要坐诊了，这样会对整个工作有影响。”
他思考末央的建议，觉得这是唯一救场的办法了，所以决定去试试，一大早就打孟老和唐老的电话，约好了孟老和唐老，一同前往中医学院。
到达中医学院后吕校长接待了他们，孟老开门见山地说明此来目的，吕校长听了后，没有及时回应，而是一直在沉思，十多分钟后，他说“孟老，唐老、秦先生的医术我相信，但现在主要问题是学生愿意不愿意，许多学生考上了中医学院，就意味着有了吃皇粮的饭碗，如果他们自愿去，那好办，如果是学校强制，就担心对不起他们和他们的父母，所以，这件事可以让你们自己去物色学生，只要学生愿意，毕业时就直接分配到秦先生的公司。这样处理，你们觉得如何？“
秦承文“吕校长的想法跟我一样，来之前，我也想过这个问题，但就凭我们的优势，我相信能招到几个人，在此，我有个要求，如果我选中的学生，愿意到我的公司，那从签约那天起，就要到公司当班，算作实习，因为我还要对他们强化培训，否则，他们任何人都吃不了我公司的这碗饭。”
吕校长“放心，这个可以。”
秦承文“吕校长，学院里有住院病人吧？帮我安排几个病人到礼堂，我要给针灸、中医、中医骨伤、中药学、中药制药这几个专业学生搞个讲座，其他专业想参加也可以。
吕校长听了他的计划，也觉得可行，他及时安排，到了九点的时候，礼堂里坐满了人，秦承文今天要跟同学们谈的是中医到底有没有出路？
他从中医起源、到中医发展，到如今中医没落一路尾尾道来，从神农尝百草，划分出五谷和中药，辩明了各中药药理、药性，为开创中医学奠定了基础，世人只知道神农尝百草的神话，但没有几个人知道他擅长手术，神农尺为什么有一而九变？其实就是现代手术常用的九种具械。
医圣张仲景的《伤寒杂病论》确立的“辩证论治”原则，成就了中医临床的基本原则，是中医的灵魂所在。
神医华佗不但精通中医药，钻研医术而不求仕途，医术全面，尤其擅长外科、精于手术。
药圣李时珍利用二十七年，写出医学巨著《本草刚目》。
药王孙思邈完成世界上第一部国家药典《唐新本草》。
我们的先辈们在开创文明、建立文明的时候，西医的祖先们还过着野人生活。
历史上不但有这些有记载的中医名人，还有许许多多悬壶济世各世家，探索发明出千万种针法，为华神文明得以延续做出了巨大贡献。
说到中医没落的时候，他非常沉重地对大家说，在坐的有许多中医世家的学生，谁来说说一代不如一代的根源是什么？
台下有个女同学举手，工作人员将话筒交给她“我认为主要原因有几个方面，一是传男不传女的遗训，让许多优秀人才流失、甚至是医术流失；二是固步自封，不能取长补短，让中医难以发扬光大；三是弃武从文，让许多针法失传；四是功利心重，让中医失去土壤”。
秦承文主动给她鼓掌，带动了台下片掌声。“这位同学分析得很好，她所讲的功利心重，包含了二层意思，一是中医世家功利心重，失去了一个医者所具备的医德，久之就失去了粉丝；二是西医的许多大家，尤其是海归派，他们为了自己的利益而有意为之，将中医说得一文不值。
其实，那些说中医是伪科学的西医，没有一个了解中医，他们根本没资格评判中医好坏，但我们不少中医，由于自身医术不高，就认可了海归派的观点。
那么中医发展到今天，中医成长的土壤都要失去了的时候，作为中医人的我们，该如何做？是任由西方带路党把中医灭了，还是同心协力让中医发扬光大？
这时，台下有学生举手要发言，工作人员将话筒交给他，“秦神医，我认为我们应该奋起反击，既然西医要灭了中医，那么我们也可以灭了西医。”
秦承文笑着说：“这位同学胆子很大，很有魄力，大家知道华神文明为什么能够传承五千年吗？因为我们的祖先善于学习，而不排外，学众家之长，为我所用。”
“西医也有他的长处，所以，我们要把它为我所用，同时挖掘中医之长，你想想看，当中医不用置支架就能治愈病人，而西医要病人花数万去置支架，你说病人找中医还是西医？
大家都是学医的，都清楚，癌症病人一旦手术，大多数没能活几年，而采取中西医结合治疗的病人，许多人能活十几二十年，这也说明西医并不是一无是处”
“所以，我们要学会以已之长，击敌之短，又要将它有用之处变成自己的长处。任何民族都有自己的长处和短处，善于学习外族之长处，不断弥补自己的短处，这就是我们老祖宗高明之处，所以，华神民族善于学习的传统不能丢，不但不能丢，还要发扬光大。”
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