“我们祖国的花朵就这么嫩吗？淋点雨怎么了？”校长生气地喊道，高稳在一边倒是为这个校长的观点鼓掌。
可有些旁观家长可不同意呀，校长的话反倒像是提醒了他们一样，开始陆续有人拿着雨伞冲过去彰显父母了。
都公作美，这会倒是视万物为刍狗了，哗啦啦地下得更大了。那些拿伞过去的家长很多露出了笑容，好像感觉自己做了件对的事。
校长也开始有些站不住了，用力地咽了咽口水，然后对着话筒喊道：“老师，同学们，气异常，先回教室去。”
下来一看，这阵势真像是末灾难的场面，整个空都有点血色的感觉，那云彩不断地翻滚，像是火灾冒出来的那种浓烟，周围的风呼呼地大吹着，那滴下来密密麻麻的雨滴像是一大群蝗虫在从而降一样。
高稳看这形势，赶紧跟云震子道了别，飞到场上来。
这时，威威又通过高稳的骨翼发来了狼的况，只见狼在那个黑色球体里面被一条条像是铁丝一样的黑色能量紧紧地勒着，头部都快被扭过180度了，眼睛里面不断流出白色的液体。同时，高稳也能听见刀疤灰狼在那边的悲鸣声。
没等高稳吐槽，这云彩真的可以浓密了起来，场那里也真的越来越暗，简直看不到人了。
云震子被绕进去了，皱着眉想了一会，然后就开始在上左抓抓右抓抓的。
“那你你在这里跟我聊，是不是闲着无事？我可以作证！”
“为什么啊？我闲着没事啊？”
“那整啊！”
“当然可以啊！”
一股才的自我感觉马上让高稳得意起来，他指着下面的场问道：“那你能整多点云把这下面那个场位置全部都弄黑不？”
这可怎么办？高稳在上焦虑地往下看，看到校长那片区域的光正好被云遮掩的影范围。
“她去跑步去了，不知道现在在哪里。”
“雨娃呢？”
云阵子摇了摇头，：“这布云施雷我能管，这下雨的事我管不了。要找雨娃才校”
“别废话了，正好遇到你，你能让这雨下得更大一些吗？”
云震子被高稳这骨翼造型给吸引了，眼睛直勾勾地盯着那个动来动去的翅膀，好一会才缓过神来，问：“你这是什么造型啊？别致啊！”
嘿嘿，遇到老朋友了，高稳赶紧飞了上去。
他怒视着抬起头，准备开骂几句，却意外发现，在云层上那个云震子在远远地向他招手。
这时，上又响了一个雷，“轰隆”一声把本来烦躁的高稳整得狂躁起来。
罗老师吃了个不讨好，就只能低着头陪着校长继续淋雨。
校长回过头来白了罗老师一眼，过了几秒道：“我自己有分寸，要你来教我吗？你看上的云，这种况是下不了大雨的，要是雨再大一些我自然会让孩子们回教室。”
不知道是不是受高稳恶垢语的影响，站在旁边的那个罗老师，也就是丘钰的班主任声地问道：“校长，这孩子们淋雨淋太久也不好吧。”
高稳在旁边虽然也跟着校长站着一样的姿势，但是就是镇定不下来，不断地惦着脚尖着急，口中呢喃地碎碎念道：“校长呀，快点结束你的表演吧，我还有正事要干呀。”
校长倒是很以作则，屹立在雨中镇定自若。
“好！好！我抓紧时间！”高稳答道，他心里面也着急，这不得等人家上课才有机会嘛，他赶紧赶回场去，想看看这个开学典礼到底什么时候能结束。
“快救救狼！听黑无常，这种黑色球体吞噬能力很强，过不了一会，狼就会被完全吞噬掉了。”刀疤灰狼语气里面充满着哀求。
黑无常这时话了：“高稳，我刚通过异界感应，在探索泰山之顶的时候发现了这只狼，灰狼这就是他的儿子，而且我们还发现了魖病，不过没见到胖子。”
高稳看到一只狼被包裹在一个黑色的球体里面，狼似乎被黑色球体里面的力量不断拉扯着，发出阵阵哀嚎。
这时，骨翼又变换了形状，三个翅尖形成了莲花开放的样子，一个画面慢慢地浮现在了上空。
高稳没明白是什么意思。
接着又传来炼疤灰狼很急躁的声音：“找到东西了吗？狼可等不了多久了！”
这技能新鲜，骨翼还变成无线电接收器了。高稳惊奇地回道：“能听到啊！要OVER吗？”
“高稳，高稳，能听到吗？OVER！”是威威的声音。
谁知道这骨翼还自己搭起了架子，三个翅尖自己聚在一起，形成了一个圆锥的形状，然后开始有了声音。
这时，高稳的骨翼开始不自觉地抖动了起来，这是什么况？之前也没遇到过呀，而且越晃动越剧烈，被骨翼晃动得难受，他怕一会被山大家的阳火，就跑到了比较空旷的地方。
丘钰旁边有个女同学好意地把自己的“保护伞”分享给了他，谁知道这个子骨气还硬的，笑也不笑，直接用手把伞给推开了，搞得那个女同学还觉得自己自讨没趣，撅了一下，把头扭到一边去了。这倒霉孩子目测未来二十年很难交到女朋友。
不过高稳看了看旁观的观众席，也有多内心灵魂在焦虑，但是表面假装若无其事的家长。他顺着其中一个穿着很朴素的家长眼光，望向学生人群中，嘿，是丘钰那个的傻子，被雨淋得又在流鼻涕了，也不知道擦一擦。
这大自然真是顽皮，总喜欢用一些特殊的方式来玩弄饶本，揭露饶卑劣，孩子淋点雨不正好是让他们学坚强、学独立、学忍耐的机会吗？这种场面是那些“父母”表演的舞台吗？这些所谓父母行为在大自然的眼里估计就是一种跳梁丑的行为而已，至少高稳就这么觉得，多少人平时在网络上做道德卫士，又在现实中扮演道德卫生，从来都跳不出自己的无知。
高稳这时凑到校长的耳边，喊道：“校长，让他们先上自然课吧，我赶时间。”
校长这时也有点迷糊，也就跟着补了一句：“可以上自然课的先上自然课，那个谁，嗯，有人赶时间。”
几个站在校长后面的老师都不知道校长在什么，声地讨论起来。
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